宣传基础法律知识
2019-03-11 11:04
来源:未知
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加强协调整合,凝聚立德树人合力。学校根据学园生活教育形式多样化和教育参与主体多元化的特征,联合总务、基建等多部门力量,构建联合联动的学园生活教育体系。总务处根据生活教育学园的不同主题需要,结合宿舍区现有条件,改造学园公共空间、提升物业管理水平,切实为生活教育创造条件和便利。基建处选择部分学园围墙,改造后供学生开展“我要上墙”——校园艺术主题绘画活动,让学生以社会主义核心价值观内容为主题创作绘画,营造校园文化氛围。基建处开辟200亩的主题植物园艺区,由学生班级竞拍参与园艺种植活动,使学生在劳动中体悟生活的艰辛,在收获时享受奋斗的喜悦。多种力量的参与和整合,为学园生活教育提供坚实的保障,促进生活教育可持续开展。

突出分类设计,联合打造主题学园。充分利用学生宿舍区四合院的建筑布局优势,按照社会主义核心价值观“三个倡导”尤其是个人层面的要求,选择与大学生成长相关的若干主题,首批分类设计“爱我中华——爱国”、“乐学日新——敬业”、“守诺达信——诚信”、“志愿公益——友善”等四个主题学园。由居住在同一个宿舍院落的院系联合申报共建主题学园。经济管理学院与计算机科学与工程学院联合建设的“守诺达信学园”,在宿舍区设置无人值守商铺,培养学生在无人监督时自觉做到守诺守信;信息科学与工程学院和吴健雄学院在共同打造的“爱我中华学园”,将学园的公共空间布置为宣传祖国苦难辉煌和大好河山的文化长廊;法学院将宿舍走廊设计为法制长廊,宣传基础法律知识,提升同学知法守法意识。

注重顶层设计,创新生活教育理念。学校坚持以文化人,注重学园育人文化氛围的塑造和营造。资助各院系将宿舍围合的学生活动室建设成为学园主题活动室,围绕相应学园主题开展班会、团日活动。在学园内的走廊和连廊公共空间上装饰呈现学园logo、主题口号、主题版画、活动掠影,通过显性文化符号的集中呈现,让学生在学园生活的每个角落都能潜移默化地接受教育。学生辅导员入住各学园,和学生同活动,及时了解学生宿舍动态,及时收集和解决学生在学习、生活中的意见和建议,指导学生组织开展各类主题生活教育活动。

创新活动形式,拓展生活教育内涵。各院系充分利用学园的建筑空间和学生课余时间集中的优势,结合院系学科,建设体现专业特色的生活教育学园,灵活、生动地延续并提升课堂教育的价值。土木工程学院、交通学院和机械工程学院共建“乐学日新学园”长期开展趣味结构创新比赛、迷你交通桥梁设计比赛、微创意机械设计比赛,融科学知识和科学精神于生活教育过程。公共卫生学院、医学院和电子科学与工程学院共建的“志愿公益学园”,推介志愿服务项目、公布志愿者招募信息,长期开展关爱自闭症儿童技能和居家养老志愿服务技能培训,举办志愿服务分享会,弘扬志愿服务精神,拓展和提升生活教育的内涵。

东南大学利用九龙湖校区学生宿舍区四合院式布局,借鉴吸收中国传统庭院文化和古希腊学园文化,集成和发挥院系、学工、总务和基建等部门力量,探索构建具有特色的“生活教育学园”,将社会主义核心价值观教育融入学生日常生活,努力形成生活教育、课堂教学、社会实践相互衔接、互相促进的立德树人格局。

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